POKOK PIKIRAN TENTANG: MASTERY LEARNING,
MODEL PEMBELAJARAN LANGSUNG DAN GAYA BELAJAR
Pendidikan sebagai suatu kegiatan yang kompleks
menuntut penanganan untuk meningkatkan kualitasnya, baik yang bersifat
menyeluruh maupun pada beberapa komponen tertentu saja. Gerakan-gerakan baru
dalam pendidikan pada umumnya termasuk yang kedua yakni upaya peningkatan mutu
pendidikan hanya dalam beberapa komponen saja.
Meskipun demikian, sebagai suatu sistem,
penanganan satu atau beberapa komponen itu akan mempengaruhi pula komponen
lainnya. Beberapa dari gerakan-gerakan baru tersebut memusatkan diri pada perbaikan
dan peningkatan kualitas kegiatan belajar mengajar pada sistem persekolahan,
seperti cara guru mengajar dan cara murid belajar.
Guru memang suatu profesi yang unik.
Pendekatannya harus dipandang secara individual dan kelembagaan. Secara
individual, seorang guru harus mempunyai jiwa pengabdian yang tinggi. Lalu jiwa
pengabdian yang tinggi ini ditunjang oleh keinginan yang kuat untuk selalu
memberikan dan melayani sebaik mungkin kepada anak didik. Maka dari itu, guru
juga harus selalu belajar, baik untuk ilmu pengetahuan dan keterampilan
pengajaran, maupun belajar memahami aspek psikologis kemanusiaan.
Seorang guru juga harus mampu memahami
bagaimana cara murid belajar. Jika guru telah mampu menguasai teknik yang dapat
meningkatkan semangat dan keaktifan anak didiknya dalam belajar, maka dunia
pendidikan akan semakin dewasa dan profesional.
Berikut ini
akan disajikan materi-materi yang berkaitan dengan Belajar tuntas (Mastery Learning), Individualy
Persribe Intruction (IPI), Pembelajaran langsung (Direct
Intruction), Gaya belajar (Style Learning) dan Asumsi-Asumsi
Lingkungan Belajar.
Lebih
lengkapnya dapat di Download di Makalah Lengkap
SEMOGA BERMANFAAT